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Sociedad | 09/09/2024

Lectores de Brújula Digital respaldan clases virtuales ante la contaminación

Lectores de Brújula Digital respaldan clases virtuales ante la contaminación

Ministro de Educación, Omar Veliz./FOTO: Ministerio de Educación Bolivia

Brújula Digital|09|09|24

La crítica situación provocada por la contaminación del aire debido a los incendios forestales que afectan al país despertó preocupación en la población respecto al desarrollo normal de las clases escolares, debido a los riesgos para la salud que supone la exposición a actividades al aire libre, como el incremento de infecciones respiratorias.

En este contexto, Brújula Digital planteó un sondeo entre sus lectores para conocer su opinión sobre la implementación de clases en la modalidad virtual en el occidente del país, es importante señalar que esta medida ya se efectúa desde varios días atrás en el oriente: ¿Considera que deben implementarse las clases virtuales también para los escolares de los departamentos del occidente, debido a la mala calidad del aire producto de incendios forestales y chaqueos en el país?.

En Facebook, el 96% de los lectores mostraron su apoyo a las clases virtuales en el occidente, mientras que un 4% de los participantes se opuso a la medida.

Por otro lado, en X (Twitter), el 74,1% de los lectores se mostró a favor de dictar clases virtuales también en esta región del país, mientras que un 25,9% optó por el "No". Aun así, la mayoría de nuestros lectores consideró que la situación de la calidad del aire justifica la adopción de clases a distancia para proteger la salud de los estudiantes.

La implementación de la modalidad a distancia fue instruida oficialmente la noche de este lunes por el ministro de Educación, Omar Veliz, quien anunció que las labores escolares se realicen a distancia en los departamentos de Santa Cruz, Beni, Pando, La Paz y Chuquisaca.

La opinión de nuestros lectores reflejó así una clara preocupación por los efectos de la contaminación en la salud de la población estudiantil, acorde a la decisión del Ministerio de Educación.

BD/MFP



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